مهرناز تسبیحی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته ی برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز دانشکده علوم تربیتی
داود عبدالهی - عضو هییت علمی دانشگاه آزاد واحد یادگار امام(ره)شهر ری، دانشکده ی مدیریت و حسابداری

یکی از اهداف تعلیم و تربیت مدرن ، پرورش افرادی است که قادر باشند بر مسایل و مشکلاتش درزندگی روز مره و در محیط اجتماعی به آسانی غلبه کنند. انسان ها بایستی در مقابله با تنش ها و مشکلات پیش رو در زندگی مهارت هایی کسب نمایند. در مطالعه ی حاضر اثر بخشی آموزش حل مسیله شناختی بر بهبود مهارت های اجتماعی و توانایی حل مسیله بین فردی در افراد است. مطالعه ی این پژوهش کتابخانه ای می باشد که از منابع الکترونیکی و غیر الکترونیکی تهیه گردیده است. در اکثر این پژوهش ها توسط روش های آزمایشی و شبه آزمایشی و با ابزار پرسش نامه به بررسی اثر بخشی مهارت حل مسیله پرداخته اند. این یافته ها همسو با نتایج تحقیقات دیگر تاییدی بر کارایی حل مسیله ی شناختی در روابط اجتماعی می باشد. لزوم آموزش مهارت های حل مسیله به عنوان بخشی از برنامه های درسی مدارس و تاثیر آن بر عملکرد دانش آموزان مورد بحث قرار گرفته است.

مهارت حل مسیله، رشد شناختی، مشکلات بین فرد