رابطه بین عزت نفس و سبک های عمومی تصمیم گیری مدیران آموزش ابتدایی شهرستان گناباد سال تحصیلی 1395-96

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین عزت نفس و سبک های عمومی تصمیم گیری مدیران آموزش ابتدایی شهرستان گناباد انجام گرفت. روش پژوهش از نوع پیماشی است و جامعه ی پژوهش متشکل از 200 مدیر آموزش ابتدایی در شهرستان گناباد است که در سال تحصیلی 1395- 1396 مشغول به کار هستند. نمونه آماری شامل 130 نفر بوده است که به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. در این پژوهش به منظور سنجش عزت نفس مدیران، آزمون عزت نفس برگرفته از کوپر اسمیتSEI با آلفای کرونباخ0/88 و برای سنجش سبک های عمومی تصمیم گیری مدیران، آزمون سبک عمومی تصمیم گیریGDMS برگرفته از اسکات و بروس) 1995 ( با آلفای کرونباخ قابل قبول مورد استفاده قرار گرفته است. برای تحلیل داده ها از روش های آماری توصیفی و روش های آماری استنباطی کلموگروف اسمیرنوف، ضریب همبستگی اسپیرمن استفاده شد. نتایج نشان داد که در مدیران مدارس ابتدایی رابطه معناداری بین عزت نفس و سبک های عمومی تصمیم گیری وجود دارد

کلیدواژه ها:

عزت نفس ، سبک عمومی تصمیم گیری ، مدیر ، آموزش ابتدایی