ابعاد مدیریت دانش در مراکز درمانی (مطالعه موردی: مراکز درمانی شهرستان بم)

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 414

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HMODIR01_060

تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1396

چکیده مقاله:

این پژوھش با ھدف شناسایی عوامل موثر بر پیاده سازی مدیریت دانش در موسسات آموزش علوم پزشکی شھربم انجام پذیرفت. به این منظوره از روش تحقیق پیمایشی استفاده شد و از تکنیک فن دلفی و پرسشنامه جھت جمع آوری اطلاعات استفاده شد. جامعه آماری شامل کلیه مدیران و کارکنان دانشگاه علوم پزشکی بم بودند از این میان 30 نفر از مدیران جھت رتبه بندی عوامل با استفاده ازوزن ھای فازی به روش مقایسه زوجی به پرسشنامه فن دلفی و 160 نفر از کارکنان که به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شده بود به دو پرسشنامه عوامل موثر بر پیاده سازی پاچیو وداویس (2011) و مدیریت دانش سیاه خاله سر (1391) پاسخ دادند. نظر مدیران نیز نشان داد که عوامل فرھنگ سازمانی، رھبری، ساختار سازمانی، امکانات فناوری و منابع انسانی به ترتیب عوامل مھم در پیاده سازی مدیریت دانش در علوم پزشکی ھستند و میان عوامل پیاده سازی مدیریت دانش رابطه مثبت و معنادار با مدیریت دانش وجود دارد. این نتایجنشان داد در محیط آموزشی پزشکی بم فرھنگ سازمانی و رھبری نقش تعیین کنندای در پیاده سازی مدیریت دانش دارند.

نویسندگان

منصوره اسماعیلی نژاد

کارشناس ارشد علوم تربیتی، گروه روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد انار، ایرای

محمد احمدی ده قطب الدینی

عضو هیات علوی، گروه روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد انار، ایران