بررسی راههای ایجاد انگیزش در دانش آموزان و تاثیر آن در یادگیری
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: دومین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: CTCONF02_070
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 485
نویسندگان
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان، مرکز شهید رجایی فرخشهر
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان، مرکز شهید رجایی فرخشهر
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان، مرکز شهید رجایی فرخشهر
چکیده
هدف این پژوهش بررسی راه های ایجاد انگیزش در دانش آموزان و تاثیر آن در یادگیری می باشد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری شامل نوجوانان می باشد که تعدادشان (N=60) می باشد. با استفاده از جدول مورگان و به روش نمونه گیری تصادفی ساده به انتخاب داده ها می پردازیم. ابزار جمع آوری داده ها شامل دو پرسش نامه استاندارد شده که بر اساس مقیاس درجه بندی لیکرت تدوین شده است. در این تحقیق پس از مطالعه روی راه های ایجاد انگیزش در دانش آموزان و تاثیر آن در یادگیری معلوم شد که انگیزش در دانش آموزان و یادگیری تاثیر دارد.کلیدواژه ها
انگیزش، دانش آموز، یادگیریمقالات مرتبط جدید
- تاثیر آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی بر روی پیشرفت تحصیلی دروس ریاضی و علوم دانش آموزان پایه ی چهارم ابتدایی
- نقش کنترل روانشناختی والدین، پایداری هیجانی و تعهد مذهبی در بهزیستی روانشناختی نوجوانان
- کاهش اختلال بی اعتنایی مقابله ای دانش آموز با نیاز ویژه (ODD)
- تاثیرات تربیتی و آموزشی هوش مصنوعی بر جهان
- بررسی فضیلت شجاعت در اشعار محمدرضا شفیعی کدکنیباتوجه به نظریه مثبت اندیشی مارتین سلیگمن
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.