فرایند خلافیت
محل انتشار: سومین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 444
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCONF03_128
تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1396
چکیده مقاله:
فرایند خلاقیت یکی از ابعاد خلاقیت در سازمان است وبه این معنی است که راه حل های خلاق برای مسایل چگونه شکلمی گیرد وچه قدم هایی در این مسیر برداشته می شود و چگونه ایده ها ومحصولات خلاق طی زمان به وجود می آیند (پلسک ، 1996).عده ای از دانشمندان وصاحب نظران مانند هیکس 2 (1991)،فلد من 3 (1989) وگریفینو مورهد (1989) فرایند خلاقیت را فرایند حلمساله می دانند. در الگوهای پیشنهاد شده ی آن ها،یافتن مساله،پیش بینی راه حل ها ودر نهایت حل مساله از ارکان خلاقیت می باشد. در حقیقت تفکر خلاق نیز در نهایت می خواهد مسایل زندگی را با بهترین ونو ترین شکل آن حل کند. هدف این پژوهش بررسی ومطالعه ی الگوهای پیشنهادشده ی والاس، اسبورن، فلد من، آمابیل، استین، روسمن، وفریتز و آلبرشت در زمینه ی فرایند خلاقیتمی باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
احمد رحمتی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی از دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرج
نورالله پورعلی کلور
کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی از دانشگاه تهران
چمناز همتی
دبیر آموزش و پرورش