سعید احمدی - دبیر آموزش و پرورش، مدرس دانشگاه علمی کاربردی پاوه، ایران

هدف: پژوهش حاضر به بررسی نظریه های مهارت های زندگی و سلامت روان پرداخته بود. روش: روش پژوهش توصیفی- مروری (روش کتابخانه ای) و رجوع به منابع معتبر علوم تربیتی و ا طلاعات علمی- اینترنتی مربوطه گردآوری شده بود. یافته ها و نتیجه گیری: نتایج حاصل از بررسی یافته های تحقیق نشان داد که از مهارت های زندگی برداشت های گوناگونی به عمل آمده است که وجه مشترک آنها تاکید بر مقوله های زیر است: مهارت حل مسیله، آگاهی های حرفه ای، یادگیری مادام العمر، تفکر پیچیده، روابط بین فردی، همکاری، شهروند مسیول، سلامتی، شیوه های مصرف کنندگی و عزت نفس، مهارت اهی تصمیم گیری، کنترل فشار

نظریه ها، مهارت، زندگی، روان، سلامت