علی سپهوند - کارشناس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان لرستان

هدف پژوهش حاضر(( تحلیل محتوا کتاب مطالعات پایه ششم ابتدایی 1395 - 1396 براساس مفهوم هویت ملی )) است. روش تحقیق تحلیل محتوای کیفی است. جامعه آماری کتاب مطالعات ششم ابتدایی، روش نمونه گیری تصادفی ساده قسمت هایی از آن برای بررسی مفهوم هویت ملی و زیر مقوله های آن انتخاب شد. ابزار سنجش زیر مولفه های هویت ملی، آزمون خی دو بود. با توجه به نتیجه این آزمون این یافته به دست آمد که در کتاب مطالعات پایه ششم، به طور یکسان و متناسب، به مولفه هویت ملی و زیرمقوله های آن پرداخته نشده است.

تحلیل محتوا، مطالعات اجتماعی، هویت ملی