بررسی میزان انعکاس آموزش ترافیک در محتوای کتاب های درسی دوره ابتدایی در سال تحصیلی 96-95
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی علوم اجتماعی،تربیتی علوم انسانی و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: SEPCONF01_030
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 439
نویسندگان
فارغ التحصیل دانشگاه فرهنگیان، ایران
فارغ التحصیل دانشگاه فرهنگیان، ایران
چکیده
هدف این پژوهش بررسی و مشخص کردن میزان انعکاس مولفه های آموزش ترافیک در محتوای کتاب های تعلیمات اجتماعی و فارسی مقطع ابتدایی بوده است. روش تحقیق از نوع تحلیل محتواست. جامعه آماری کتاب های درسی تعلیمات اجتماعی و فارسی ( متن، تصویر، پرسش، فعالیت) بوده است. نمونه برابر کل جامعه است. معیار توصیف مولفه های اموزش ترافیک و واحد ثبت جملات تصاویر سیوالات و فعالیت های یادگیری است. ابزار جمع آوری اطلاعات چک لیست تحلیل محتوای کتاب های درسی و روش تحلیل محتوا از نوع کمی است. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که در کتاب تعلیمات اجتماعی کمتر از حد انتظار و در کتاب فارسی بیشتر از حد انتظار به مفاهیم آموزش ترافیک توجه شده است بین فراوانی های مشاهده شده مربوط به هریک از مفاهیم آگاهی، نگرش و عملکرد در کتاب های تعلیمات اجتماعی و فارسی دوره ابتدایی تفاوت معنی داری وجود ندارد.کلیدواژه ها
آموزش ترافیک، آگاهی، نگرش، عملکرد، تحلیل محتوااطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.