بررسی رابطه بین مدیریت استعداد با تعهد حرفه ای و توانمندسازی روان شناختی کارکنان کانون پرورش فکری استان اردبیل

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین مدیریت استعداد با تعهد حرفه ای و توانمندسازی روانشناختی کارکنان کانون پرورش فکری استان اردبیل می باشد. از لحاظ هدف، تحقیق از نوع کاربردی، از لحاظ روش جمع آوری اطلاعات توصیفی - همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش کلیه کارکنان کانون پرورش فکری استان اردبیل می باشند که تعداد آنها 170 نفر می باشد روش مورد استفاده برای نمونه گیری روش تصادفی طبقه ای بود. برای تعیین حجم نمونه نیز از جدول مورگان استفاده شده است که طبق این جدول تعداد نمونه آماری 115 نفر بدست آمده است. پژوهش حاضر در دو بخش نظری و عملی انجام شده است. در بخش نظری، اطلاعات لازم با استفاده از روش کتابخانه ای و اسنادی و در بخش عملی، به شیوه میدانی برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه استاندارد استفاده گردید. برای سنجش متغیر مدیریت استعداد از پرسشنامه 32 سوالی که روایی و پایایی آن قبلا در تحقیقات بسیاری مورد تایید قرار گرفته بود و میزان پایایی آن 87 / 0 ، متغیر توانمندسازی روان شناختی اسپریتزر 15 سوالی با پایایی 75 / 0 و تعهد حرفه ای با 9 سوال با پایایی 83 / 0 با طیف لیکرت و سطح مقیاس فاصله ای بدست آمد. تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار spss و از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون انجام گرفته است و نتایج پژوهش حاکی از آن است که بین ابعاد مدیریت استعداد به غیر از بعد عوامل سیاسی (استاندارد سازی، استراتژی، توسعه سازمان، زیر ساخت ها و فرایندها، عوامل مدیریتی، مشارکت مدیران، عوامل سیاسی، دیدگاه) با تعهد حرفه ای و توانمندسازی روان شناختی کارکنان رابطه معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

مدیریت استعداد ، تعهد حرفه ای ، توانمندسازی روان شناختی کارکنان ، کانون پرورش فکری ، استان اردبیل