رضوان خسروی - کارشناسی ارشد جامعه شناسی دانشگاه آزاد اسلامی بروجرد

مصرف مواد مخدر خود نوعی از رفتار نابهنجار را در فرد باعث می شود که فرد ابتدا به خود لطمه و سپس بر خانواده و دیگران و خواسته ها و سطوح انتظارات آنان و بر روابط بین فردی و اجتماعی خود لطمه و صدمه وارد می کند. در این صورت ضرورت دارد تا با اتخاذ تمهیدات و یا با ایجاد زمینه هایی از روند شکل گیری و پیدایش و گسترش چنین رفتاری ممانعت به عمل آورد. از آنجا که این رفتار و پدیده نابهنجار از طریق تضعیف مجموعه ای از توانایی های فرد و نفوذ در آن بتدریج شکل می گیرد بنابراین می توان از طریق آموزش در راستای تقویت و تحکیم این مجموعه از توانایی ها یعنی مهارت های زندگی با شناخت عوامل موثر در پیدایش و کانال های نفوذی این رفتار نابهنجار، مانع از شکل گیری و گسترش آن در افراد و جامعه گردید. در این مقاله به بررسی نقش مهارت های زندگی در پیشگیری از اعتیاد پرداخته شده است. برای این منظور ابتدا به تعریف مختصری از مهارت های زندگی در پیشگیری از اعتیاد پرداخته شده است. برای این منظور ابتدا به تعریف مختصری از مهارت های زندگی و اعتیاد می پردازیم و در ادامه اعتیاد این آسیب جدی روانی را مورد بحث قرار می دهیم. سپس تاثیر مهارت های زندگی بر روی آسیب های روانی از جمله اعتیاد را از نقطه نظر برخی محققان بررسی می کنیم و به این نتیجه می رسیم که از طریق آموزش مهارت های زندگی می توان فرد را از خردسالی در مسیر تعالی و رشدی قرار می گیرد و با کسب خودآگاهی، خود ارزشیابی و عزت نفس بتواند به نحوی مطلوب به زندگی در جامعه و برقراری روابط معقول با خود و دیگران بپردازد. در این راستا با شناخت خود و قابلیت ها با احساس مسیولیت فردی و اجتماعی به حل و فصل مسایل و مشکلات خود و جامعه پرداخته و از وارد ساختن هر گونه ضرر و زیان مادی و روانی بر خود و دیگران بپرهیزد و آنچه او را از حرکت در راه تلاش برای ساختن خانواده، جامعه و طبیعتی سالم و پویا باز می دارد، شناسایی و از آن دوری نماید.

مهارت های زندگی، پیشگیری، آسیب روانی، اعتیاد