ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

اثر بخشی موسیقی درمانی بر افزایش مهارت های اجتماعی کودکان دارای اختلال اتیستیک

سال انتشار: 1396
کد COI مقاله: PSYCHO04_464
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 578
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 6 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله اثر بخشی موسیقی درمانی بر افزایش مهارت های اجتماعی کودکان دارای اختلال اتیستیک

عزیز لاچینی - دانشجوی دکترای روانشناسی ، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه ، بیمارستان سردشت
مهری پیرداده - کارشناس ارشد روانشناسی کودکان استثنایی ، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ارومیه

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حا ضر اثربخ شی مو سیقی درمانی بر افزایش مهارت های اجتماعی کودکان اوتی ستیک ردهسنی 6 الی 12 ساله می با شد. بدین منظور از بین کلیه کودکان دارای اختلال اوتی ستیک شهر ارومیه ، تعداد 20کودک دارای این اختلال در رده سنی 6 تا 12 سال به صورت نمونه در د سترس انتخاب گردید. افراد با انتسابتصادفی به دو گروه آزمایشی و کنترل تقسیم شده و داده ها، از طریق پر سشنامه مهارتهای اجتماعی گر شام والیوت بد ست آمد. نتایج تحقیق نقش بسزای مو سیقی درمانی را بر تقویت مهارت های شناختی، درکی، آموزشی،حرکتی، اجتماعی، کلامی و عاطفی، نمایان کرد. نتیجه نهایی این پژوهش نشان داد موسیقی درمانی بطور معنیداری باعث افزایش مهارتهای اجتماعی، حس همکاری، قاطعیت و خویشتن داری در کودکان اوتیستیک شده است.

کلیدواژه ها:

کودکان دارای اختلال اوتیستیک، اوتیسم، موسیقی درمانی، مهارت های اجتماعی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا PSYCHO04_464 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/670460/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
لاچینی، عزیز و پیرداده، مهری،1396،اثر بخشی موسیقی درمانی بر افزایش مهارت های اجتماعی کودکان دارای اختلال اتیستیک،چهارمین کنفرانس بین المللی نوآوری های اخیر در روانشناسی،مشاوره و علوم رفتاری،تهران،https://civilica.com/doc/670460

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، لاچینی، عزیز؛ مهری پیرداده)
برای بار دوم به بعد: (1396، لاچینی؛ پیرداده)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی