بررسی رابطه بین هوش هیجانی و تاب آوری بر مدیریت تعارض در بین معلمان زن مقطع دبیرستان منطقه 18 آموزش و پرورش شهر تهران
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی نوآوری های اخیر در روانشناسی،مشاوره و علوم رفتاری
- کد COI اختصاصی: PSYCHO04_405
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 570
نویسندگان
کارشناس ارشد روانشاسی تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی– مدیر مرکز توا بنخشی امید عصر (عجل)
چکیده
پژوهش حاضربا هدف بررسی رابطه بین هوش هیجانی و تاب آوری بر مدیریت تعارض در بین معلمان زن مقطعدبیرستان انجام گرفت .جامعه پژوهش شامل کلیه معلمان زن در مقطع دبیرستان (اعم از دولتی و غیرانتفاعی)منطقه 18 شهر تهران آموزش و پرورش شهر تهران که در نیمه دوم سال 1395 شاغل بوده اند. روش پژوهشبه کار گرفته شده همبستگی بوده است. با روش نمونه گیری در دسترس نمونه ای شامل 102 نفر از معلمانانتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش سه پرسشنامه رابینز (برای مدیریت تعارض) با پایایی 81 درصدو سایبر یا شرینگ (برای هوش هیجانی) با پایایی 84 درصد و، کانر و دیویدسون (برای تاب آوری با روایای 87درصد و پایایی 89 درصد بوده است. نتایج به دست آمده از تجزیه و تحلیل آماری نشان می دهد که رابطه مثبتو معناداری بین تاب آوری و هوش هیجانی و مدیریت تعارض وجود دارد.کلیدواژه ها
تاب آوری، هوش هیجانی، مدیریت تعارض، معلمانمقالات مرتبط جدید
- Mental Health in Marital Life
- روانشناسی رشد: تحلیلی نوین از تحول ذهن، رفتار و هیجان در بستر زندگی انسان
- اثر برنامه های درسی هوش هیجانی بر کاهش علائم اضطراب اجتماعی در دانش آموزان دوره متوسطه اول
- تاثیر فضای فیزیکی کلاس درس (نور، صدا، چیدمان) بر تشدید اضطراب امتحان در دانش آموزان مبتلا به اختلالات یادگیری
- طراحی کلاس های مراقبه کوتاه مدت بین دروس برای کاهش واکنش پذیری در دانش آموزان با سابقه تروما در مدارس حاشیه ای یکی از شهرهای استان خوزستان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.