مقایسه دشواری در تنظیم هیجان، مسیولیت پذیری و سبک های حل مسیله در نوجوان بزهکار و عادی

هدف تحقیق حاضر مقایسه دشواری تنظیم هیجان، مسیولیت پذیری و سبک های حل مسیله در بین نوجوانان بزهکار ونوجوانان عادی بوده است. نوع تحقیق توصیفی و روش آن علی- مقایسه ای بود. جامعه تحقیق شامل نوجوانان عادی وبزهکار شهر اراک که در کانون اصلاح و تربیت نگهداری می شوند بوده که تعداد 50 نفر از جامعه مذکور شامل 25 نفر ازنوجوانان بزهکار و 25 نفر از نوجوانان عادی به روش دردسترس بعنوان نمونه انتخاب و مورد بررسی قرار گرفته اند. بمنظورجمع آوری اطلاعات از مقیاس دشواری در تنظیم هیجانی، پرسشنامه سبک های حل مسیله و مقیاس مسیولیت پذیریکالیفرنیا استفاده شده است. یافته های این تحقیق حاکی از آن است که دشواری تنظیم هیجان، مسیولیت پذیری و سبکحل مسیله در بین نوجوانان بزهکار و نوجوانان عادی، در متغیر تفاوت معنادار وجود دارد. نوجوانان عادی در تنظیم هیجانعملکرد بهتری دارند، مسیولیت پذیری بالاتری دارند، در سبک های حل مسیله عملکرد بهتری دارند. نوجوانان بزهکار درحل مسیله، بیشتر از راهبرد هیجان مدار استفاده می کنند اما نوجوانان عادی در حل مسیله، بیشتر از راهبرد مسیله مداراستفاده می کنند.

کلیدواژه ها:

دشواری تنظیم هیجان ، مسیولیت پذیری ، سبک های حل مسیله ، راهبرد هیجان مدار ، راهبرد مسیله مدار ، نوجوانان بزهکار