بررسی اثر بخشی بازی بر بهبود مهارت اجتماعی و ارتباطات کودکان اوتیسم با عملکرد بالا
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی نوآوری های اخیر در روانشناسی،مشاوره و علوم رفتاری
- کد COI اختصاصی: PSYCHO04_186
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1284
نویسندگان
کارشناس ارشد علوم تربیتی شغل مشاور مدارس ادرس تهران شهرک غرب
چکیده
این تحقیق با هدف بررسی اثر بخشی بازی درمانی بر بهبود مهارت های اجتماعی و ارتباط کودکان اوتیسم با عملکرد بالاشکل گرفت. بدین منظور 30 نفر از کودکان اوتیسم با عملکرد بالا به شیوه در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی درگروه های آزمایش و کنترل جایگزین گردیدند و پرسشنامه مهارت های اجتماعی و روابط را تکمیل نمودند، پس از اجرایپرسشنامه بر روی هر دو گروه، گروه آزمایش تحت 10 جلسه بازی درمانی که شامل انواع بازی های مختلف رایانه ای وفیزیکی مبتنی بر تعاملات و روابط اجتماعی قرار گرفت و گروه کنترل درمانی را دریافت نکرد، پس از آن مجددا هر دو گروهپرسشنامه های تحقیق را تکمیل نمودند. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل کواریانس نشان داد بازی درمانی به شکل معناداریباعث بهیود مهارت های اجتماعی و روابط در کودکان اوتیسم با عملکرد بالا در گروه آزمایش به نسبت گروه کنترل شدهاست. همچنین مطالعات پیگیرانه نیز تداوم بهبود روابط و مهارت های اجتماعی را در گروه آزمایش نشان داد.کلیدواژه ها
کودکان اوتیسم، مهارت های اجتماعی، روابط، اوتیسم با عملکرد بالامقالات مرتبط جدید
- بررسی روش های بهبود اختلال یادگیری ریاضی در دانش آموزان ابتدایی
- اثربخشی یادگیری مشارکتی بر خودشکوفایی و مهارت اجتماعی دانش آموزان پسرکلاس سوم دبستان شهرستان مینودشت
- جایگاه ویژه انشاء نویسی در مقطع ابتدایی
- مراحل نگارش مقاله علمی
- بررسی تاثیر مفهوم شادی و خوشبختی در دیدگاه اسلام و روانشاسی مثبت گرا و راهکار های آن در آموزش کودکان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.