یادگیری سازمانی و مدیریت دانش
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس ملی فناوری اطلاعات، کامپیوتر و مخابرات
- کد COI اختصاصی: ITCT04_045
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 590
نویسندگان
استادیار گروه مدیریت وا قتصاد دانشگاه محقق اردبیلی
چکیده
وجه به کثرت آثار در زمینه یادگیری سازمانی نشاندهندهی کاری با عظمت و چشمگیر میباشد. طرح این موضوع و بررسی آن به تفصیل در قالب یک مقاله غیر ممکن است. بنابراین، در این مقاله ادبیات یادگیری را از اواخر دههی1990به دقت مورد بررسی قرار داده و در بارهی چگونگی ارتباط آن با موضوع مدیریت دانش بحث خواهد شد. حتی با این تمرکز محدود تداخل بیشتر که بین یادگیری و ادبیات مدیریت دانش بین سا لهای 1995 و 2002 رخ داده است. یادگیری خواه در سطح فردی، گروهی یا سازمانی در بارهی بهبود و گسترش آگاهی است: تغییر عقاید، ارزشها و یا رفتارها، یک تغییر یا تبدیل در شناخت می باشد. این شامل فراگیری و بکارگیری دانش/ شیوههای جدید، شکل بندی مجدد بخش اصلی دانش/ شیوههای موجود، اصلاح دانش/ شیوههای موجود یا بکارگیری دانش/ شیوه های موج ود در ی ک بافت جدید است. بنابراین، در حالیکه رابطه دقیق بین یادگیری و مدیریت دانش نامشخص است به هم مرتبط بودن آنها نیز غیر قابل انکار میباشد (توماس و همکارانش 2001 .(هدف این مقاله بررسی ر وشهایی است که ادبیات یادگیری را با موضوع مدیریت دانش و این که چگ ونه آن به شناخت پویای ی فرایندهای دانش سازمانی کمک میکنند، پیوند دهد.کلیدواژه ها
یادگیری سازمانی، تسهیم دانش، سازمان یادگیرنده، انواع یادگیریمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.