نقد دیدگاه های هری فرانکفورت و چارلز تیلور در مورد انتخاب گری آدمی بر اساس نظریه اسلامی عمل و پیامدهای آن در تربیت

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 549

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_FEDU-6-1_001

تاریخ نمایه سازی: 2 آبان 1396

چکیده مقاله:

هدف اصلی این پژوهش، بررسی و نقد مفهوم انتخاب گری آدمی در بستر اندیشه های هری فرانکفورت و چارلز تیلور بر مبنای نظریه اسلامی عمل است. برای دستیابی به این هدف از روش پژوهش تحلیل مفهومی و استنتاج بهره گرفته شد. فرانکفورت در تفکیک امیال آدمی معتقد است درحالی که امیال مرتبه اول، امیالی موجودند، امیال مرتبه دوم، حاصل موضعی هستند که آدمی نسبت به امیال مرتبه اول اتخاذ می کند. تیلور با پذیرش کلی این مدل مرتبه بندی شده، قایل به ضرورت اصلاح و بازنگری در این دیدگاه است. وی بر تاثیر مولفه زبان و اجتماع در ماهیت این امیال تاکید می کند. ارزیابی این دو دیدگاه از منظر نظریه اسلامی عمل، اشتراک ها و تفاوت-هایی را بین حالات سه گانه نفس آدمی با الگوی مرتبه بندی شده امیال آشکار می کند. این مقایسه که در چهار محور مختلف صورت می پذیرد، حاکی از آن است که از منظر نظریه اسلامی عمل، نقش ارزش های اجتماعی در امیال مرتبه دوم، نیازمند بازنگری است. سرانجام، بایسته هایی تربیتی برآمده از این بررسی در سه محور گسترش و تنوع بخشی به امیال مرتبه اول ، زمینه سازی برای تکوین امیال مرتبه دوم و تقویت ارتباط تامل با عمل ارایه گردیدند.

نویسندگان

محمدرضا مدنی فر

دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه تهران

خسرو باقری نوع پرست

استاد فلسفه تعلیم و تربیت گروه مبانی فلسفی و اجتماعی دانشگاه تهران

فاطمه زیباکلام

دانشیار فلسفه تعلیم و تربیت گروه مبانی فلسفی و اجتماعی دانشگاه تهران

علی رضا صادق زاده

استادیار فلسفه تعلیم و تربیت گروه تعلیم و تربیت دانشگاه تربیت مدرس