جایگاه نظارت و راهنمایی تعلیماتی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

• سال انتشار: 1394
• محل انتشار: پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت، دوره: 5، شماره: 2
• کد COI اختصاصی: JR_FEDU-5-2_002
• زبان مقاله: فارسی
• تعداد مشاهده: 1089

نویسندگان

مجتبی بذرافشان مقدم

استادیار دانشگاه فردوسی مشهد

مریم شوقی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه فردوسی مشهد

راحیل رحمان خواه

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه فردوسی مشهد

چکیده

کلیدواژه ها

مقالات مرتبط جدید

• تاثیر سبکهای فرزند پروری بر سلامت روان و توسعه عاطفی کودکان
• The Role of Educational Technology in Enhancing Student Engagement and Learning Outcomes
• The Efficacy of Cognitive Behavioral Therapy in the Treatment of Complex Post-Traumatic Stress Disorder: A Comprehensive Review
• بررسی رفتارهای خود آسیب رسان نوجوانی و راهکار های مداخله ای
• آموزش و آگاهی بیماران نقش پرستاران در ارتقاء سلامت و پیشگیری از بیماریها

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.