عوامل جامعه شناختی موثر بر میزان انگیژه تحصیلی دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 449
فایل این مقاله در 34 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SOCIAL-10-2_002
تاریخ نمایه سازی: 2 آبان 1396
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل جامعه شناختی موثر بر میزان انگیزه تحصیلی دانشجویان بوده است. روش انجام پژوهش پیمایش و جامعه آماری کلیه دانشجویان شاغل به تحصیل در دانشگاه فردوسی است حجم نمونه 255 نفر با روش نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم انتخاب شده و ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه بوده است یافته ها نشان داد که انگیزه تحصیلی دانشجویان بطور معنادار بالاتر از حد متوسط است که میانگین آن معادل 63/2 در دامنه 100-0 می باشد. تحلیل رگرسیونی داده ها نشان داد که موفقیت تحصیلی ، ارزیابی مثبت از گروه های مرجع تحصیلی ، کنش دانشجو - والدین و امید به آینده شغلی اثر مستقیم و پایگاه اجتماعی - اقتصادی اثر معکوس برانگیزه تحصیلی دارند. تحلیل مسیر نشان داد که دو متغیر رضایت از امکانات آموزشی و پژوهشی و کنش متقابل استاد - دانشجو به طور غیر مستقیم بر انگیزه تحصیلی تاثیر مثبت دارند. از طرف دیگر میزان انگیزه تحصیلی دانشجویان در بعضی از دانشکده ها با هم متفاوت و انگیزهه دانشجویان دختر و پسر نیز فرقی با هم نداشته است محقق نتیجه گرفت که برای افزایش انگیزه تحصیلی دانشجو در خانواده و دانشگاه مورد توجه و تحسین قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
انگیزه تحصیلی ، کنش متقابل والدین و دانشجو ، ارزیابی از گروه های مرجع ، تحصیلی ، پایگاه اجتماعی - اقتصادی ، امید به آینده شغلی
نویسندگان
عبدالخالق پیرزهی
کارشناسی ارشد علوم اجتماعی دانشگاه فردوسی مشهد
حسین بهروان
استاد گروه علوم اجتماعی دانشگاه فردوسی مشهد