بررسی و مقایسه سلامت روان در معلمین دانش آموزان عادی، ناشنوا و عقب مانده ذهنی آموزش پذیر مقطع ابتدایی شهر تهران

سال انتشار: 1396
محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
کد COI اختصاصی: ICPE04_042
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 566

نویسندگان

دانشجوی دکترا دانشگاه خوراسگان اصفهان

چکیده

هدف : هدف پژوهش حاضر بررسی و مقایسه سلامت روان در معلمین دانش آموزان عادی، ناشنوا و عقب مانده ذهنی آموزشپذیر مقطع ابتدایی شهر تهران است. روش بررسی: پژوهش حاضر از نوع علی – مقایسه ای است. نمونه پژوهش تعداد 150 نفراز معلمین مرد و زن (33 مرد و 117 زن) 20 تا 60 سال مقطع ابتدایی مدارس عادی و استثنایی (عقب مانده ذهنی آموزش پذیر و ناشنوا) شهر تهران بودند که با استفاده از نمونه گیری خو شه ای و تصادفی ساده انتخاب شدند. به منظور جمع آوری اطلاعات موردنیاز پرسشنامه SCL-90-R مورد استفاده قرار گرفت.یافته ها: نتایج تحقیق نشان داد که بین سلامت روان معلمین دانش آموزانعقب مانده ذهنی آموزش پذیر، نا شنوا و عادی تفاوت معنا داری وجود دارد. معلمین دانش آموزان عقب مانده ذهنی در خردهآزمون های اضطراب، افسردگی، شکایت از علایم روان تنی و حساسیت بین فردی نمرات معنا داری نسبت به دو گروه دیگرکسب کردند (p< 0/05). نتیجه گیری: از نظر میزان آسیب پذیری سلامت روان، معلمین دانش آموزان عقب مانده ذهنی آموزشپذیر در درجه اول ،معلمین دانش آموزان نا شنوا در درجه دوم و معلمین دانش آموزان عادی در درجه سوم قرار می گیرند به بیاندیگر میزان تهدید و آسیب پذیری سلامت روان معلمین با نوع دانش آموزان (عادی یا استثنایی) رابطه دارد.

کلیدواژه ها

سلامت روان، دانش آموزان نا شنوا، دانش آموزان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.