بررسی تاثیر فیلم های آموزشی بر ارتقاء ارتباطات موثر مهارت های اجتماعی دانش آموزان مقطع راهنمایی

سال انتشار: 1396
محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
کد COI اختصاصی: ICPE04_016
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 1110

نویسندگان

عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان

استاد مدعو دانشگاه فرهنگیان

چکیده

روش پژوهش شبه آزمایشی و از نظر هدف کاربردی بود . جامعه آماری؛ دانش آموزان مقطع اول راهنمایی مدارسغیر دولتی منطقه 12 شهر تهران که تعداد آنها 600 نفر بودند. با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای،مدرسه هایی که از فیلم آموزشی در هنگام تدریس استفاده می کند مدرسه میعاد نور بصورت تصادفی انتخاب شدهاست، نمونه ای به تعداد 50 نفر در دو گروه آزمایش و گواه در قالب 2 کلاس 20 نفری انتخاب و مورد مطالعه قرارگرفت. ابزار گردآوری داده ها پرسش نامه استاندارد مهارتهای اجتماعی نوجوانان که توسط توسط ایندربیتزن وفوستر(TISS) طراحی شده، هفت حیطه ارتباطات را مشخص کردیم. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمونرگرسیون برای اثبات هفت فرضیه ها و آزمون t برای مقایسه دو گروه فیلم دیده و فیلم ندیده انجام شد. با استفاده ازروش مقایسه ای آزمون t بین دانش آموزان و فرضیه عدم تاثیرگذاری فیلم آموزشی رابطه معناداری وجود ندارد. بااستفاده از آزمون رگرسیون نشان داده شد که فیلم آموزشی (متغیر مستقل) بر هر هفت حیطه مهارت ارتباطی (متغیروابسته) تاثیرگذار است. به عبارتی؛ فیلم آموزشی در هنگام تدریس تاثیر خود را برروی مهارت اجتماعی می گذارد ودر هفت مولفه مهارت ارتباطی نیز صادق است.

کلیدواژه ها

فیلم آموزشی، مهارت اجتماعی، مهارت ارتباطات موثر

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.