مطالعه ی جامعه شناختی سبک زندگی اسلامی واخلاق حرفه ای با رضایت شغلی معلمان شهر آزادشهر

هدف اصلی این تحقیق عبارتست از بررسی رابطه بررسی رابطه بین سبک زندگی اسلامی واخلاق حرفهای با رضایت شغلی در بین معلمین مدارس سما دانشگاه آزاد اسلامی آزادشهر بود این پژوهشی، پیمایشی بودهکه بدین منظور از بین مدارس سما دانشگاه آزاد واحدشهرستان مذکور 40 نفرمعلم، به عنوان نمونه، به شیوهتصادفی خوشه ای انتخاب شدند. در این پژوهش برای جمع آوری اطلاعات از سه پرسشنامه، پرسشنامه سبکزندگی اسلامی کاویانی( 1388 )، اخلاق حرفه ای و پرسشنامه رضایت شغلی تدوینی محقق برگرفته ازپرسشنامه های رایج مربوط استفاده می شود. بررسی روایی ابزار تحقیق، پرسشنامه با مشورت صاحب نظرانمربوط انجام پذیرفت. پایایی آن ها نیز، از طریق محاسبه آلفای کرانباخ برای پرسشنامه سبک زندگی 78درصد ، اخلاق حرفه ای 80 درصد و رضایتمندی شغلی 85 درصدبه دست آمد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزاری Spss استفاده شده است. بررسی فرضیه اصلی وفرضیه های فرعی به روش ضریب همبستگی انجام پذیرفت. نتایج آزمون نشان داد:1- بین سبک زندگی اسلامی و رضایت شغلی در بین معلمین رابطه معناداری وجود دارد.2- بین سبک زندگی اسلامی واخلاق حرفه ای در بین معلمین رابطه معناداری وجود دارد.3- بین اخلاق حرفه ای و رضایت شغلی در بین معلمین رابطه معناداری وجود دارد.4- بین سبک زندگی اسلامی واخلاق حرفه ای با رضایت شغلی در بین معلمین نسبت به درآمدهای متفاوترابطه معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

سیک زندگی اسلامی ، اخلاق حرفه ای ، رضایتمندی شغلی ، معلم ، مدارس سما