مهدی نصیری - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خرم آباد، خرم آباد

هدف از انجام این پژوهش، شناسایی رابطه مدیریت استعداد مدیران با خلاقیت دبیران متوسطه دوم ناحیه 2 خرم آباد بود. روش تحقیق توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل دبیران متوسطه دوم ناحیه 2 خرم آباد بودند که تعداد دبیران 555 نفر و تعداد مدیران 58 نفر گزارش شد. با استفاده از جدول کرجسی و مورگان 227 نفر و دبیر و 50 نفر مدیر به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش نمونه گیری طبقه ای نسبی تصادفی بود. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه مدیریت استعداد اوهلی (2007)، و پرسشنامه خلاقیت تورنس (1979) بود. جهت تحلیل داده ها از شاخص های آمار توصیفی (فراوانی تجمعی، نمودارهای ستونی) و آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام) استفاده شد. نتایج نشان داد بین جذب و استخدام نیروی مستعد، شناسایی و تفکیک کارکنان مستعد، بکارگیری استعداد، توسعه استعداد، ایجاد و حفظ روابط مثبت و خلاقیت دبیران رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون گام به گام نشان می دهد که شاخص بکارگیری استعداد 43 درصد قابلیت پیش بینی خلاقیت دبیران را دارد.

صنعت خدمات، تولید ناخالص داخلی، منابع انسانی، ارزش ویژه، کشورهای درحال توسعه