نقش رویکردهای تدریس در مدیریت کلاس
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی پژوهش های نوین ایران و جهان در روانشناسی و علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: PESLSCONF01_112
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1515
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان هرمزگان
چکیده
سنگ بنای هر موفقیتی مدیریت بوده و ازآنجا که بالندگی و ترقی هر جامعه ای برای رسیدن به آرمان های خود، مستلزم توجه به آموزش و پرورش بوده و اینکه در چه سطحی قرار دارد و این نیاز به مدیریتی قوی دارد تا اهداف آموزشی تحقق یابد،در واقع این مدیریت در امور است که ضمانت رسیدن به موفقیت می باشد،رسیدن به هدف هممسیری دارد که باید رویکرد های متناسب را برگزید تا نیل به اهداف آسان تر شود.ایجاد و حفظ محیطی مناسب برای فعالیت یاددهی یادگیری ایجاب می کند که معلمان تدابیری بیاندیشند تا از طریق آن مدیریتی سودمند درکلاس به نفع متربی داشته باشند.در این مقاله ابتدا به تعریف مدیریت پرداخته و از آنجا که هدف نوشته حاضرمدیریت آموزشی بوده،وارد عرصه آموزشی شده و به تبیین اهمیت،اهداف و عنصر های مرتبط با آن پرداخته و نحوی مدیریت هر کلاس با توجه به رویکرد اتخاذ شده بیان شده اشتکلیدواژه ها
مدیریت، رویکرد، معلم، تدریس ،دانش آموزاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.