مهدی معزی مقدم - کارشناس ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی

اهداف : در این پژوهش اثربخشی دورهها در سه سطح واکنش ، یادگیری و مهارت مورد بررسی قرار گرفتند . سطح چهارم یعنی نتایج ، به دلیل وجود برخی محدودیت های درون سازمانی بررسی نشد . روش : تحقیقات از نوع کاربردی و روش گردآوری داده ها از نوع توصیفی و پیمایشی می باشد . جامعه آماری این پژوهش کلیه کارکنان یکی از سازمانهای دولتی به تعداد 900 نفر و حجم نمونه 269 نفر می باشد که به روش نمونه گیری تصادفی ساده و از جدول استاندارد مورگان انتخاب شده است . برای حل مسیله و پاسخ گویی به سوالات پژوهش مطالعه ادبیات موضوع ، طراحی ابزار اندازه گیری ، معتبرسازی ابزار اندازه گیری داده ها ، مطالعات میدانی و جمع آوری داده ها و در نهایت تجزیه و تحلیل بدست آمده که در این خصوص بررسی پرسش های پژوهش به کمک آزمون دوجمله ای و آزمون کای دو استفاده شده است . نرم افزار آماری مورد استفاده نیز برای تجزیه و تحلیل داده ها ، spss بوده است . یافته ها : باتوجه به یافته ها ، متغیر واکنش میانگین 5/3 ، متغیر یادگیری میانگین 3/3 و متغیر رفتار میانگین 4/3 را در میان متغیرهای پژوهش کسب کردند که نشان از اثربخشی دوره ها می باشد . نتیجه گیری : های دوره برگزار شده بر واکنش ، یادگیری و رفتار کارکنان این سازمان تاثیر داشته است .

اثربخشی ، آموزش های ضمن خدمت ، الگوی کرک پاتریک