تقویت فرآیند نیازسنجی آموزشی با استخراج نیازهای آموزشی سازمانی استراتژیک
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی
- کد COI اختصاصی: THCD04_012
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 430
نویسندگان
رییس مرکز علمی-کاربردی فولاد خوزستان
کارشناس نیازسنجی و برنامه ریزی آموزش شرکت فولاد خوزستان، دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی دانشگاه جامع علمی-کاربردی مرکز علمی-کاربردی فولاد خوزستان
چکیده
بدون تردید پایداری توسعه و بهره وری در جامعه و یا بعد کوچکتر در سازمان ها، بر مبنای محور دانش و دانایی شکل میگیرد یکی از عوامل موفقیت توسعه دانش و آگاهی در هر سازمانی آموزش می باشد. بنابراین می توان عنوان نمود آموزش، کلید توسعه و اکسیژن تازه در سازمان است.با توجه به اینکه مدیریت به سمت تغییر مستمر نشانه گرفته، کلیه کلان فرآیندها نیز به سمت تخصصی شدن و پیچیدگی های ناشی از تخصص سوق یافته و در حرکت هستند با نگاه اول به امر آموزش و استانداردهای تولید شده در این فرآیند، تغییر در جهت بهبود و بومی سازی سخت به نظر رسیده، اما شرایط امروزی سازمانها ایجاب می کند که انعطاف و ادغام روش ها با درنظر گرفتن احترام به جایگاه فرآیندهای اساسی و همچنین رویکرد رعایت استاندارد ها میسر می شود. و این امر نیازمند اشراف کامل به کلیه استانداردها و فرآیندهای آموزش است.اهمیت آموزش، در سازمان ها باید همواره تکرار نمود سرآغاز هر طرح، پروژه ورود تکنولوژی یا تغییر اگر از فرآیند آموزش شروع و شکل نگیرد پایه و اساس علمی قابل دفاع نداشته بنابراین دستاوردهای آن نیز علمی، تخصصی و بلندمدت نخواهد بود. گاهی نیاز است در جهت مدل سازی ها، تغییرات استاندارد و ...، یک یا چند فرآیند بر اساس معیارهای علمی تقویت شده وقطعا نتیجه این تقویت در اثربخشی قابل استناد خواهد بود. در این مقاله سعی می شود نمونه های از ادغام روش های یکی از مهمترین فرآیندهای آموزش )نیازسنجی( با دقت صورت پذیرد و در پایان دستاوردی قابل توجه به مخاطب عرضه می داردکلیدواژه ها
نیازسنجی سازمانی، شغلی،فردی، کمیته های تخصص CFT ،تکنیک های نوین آموزشیمقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر مدیریت کلاسی معلمان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مدارس پسرانه دوره اول و دوم متوسطه عشایر منطقه شهرستان گتوند
- عدالت آموزشی و تامین و ارتقای آن در مناطق عشایری
- رابطه عدالت آموزشی با افزایش کارایی و بهره وری از دانش و تخصص عشایر
- چگونه توانستم مهارت ( (listening و ( ( comprehension دانش آموزانم در پایه نهم درمدرسه شبانه روزی عشایری شهرستان داراب در درس زبان انگلیسی تقویت کنم .
- عملکرد تحصیلی دانش آموزان عشایری شهرستان خداآفرین مطالعه کیفی کاستیها و مشکلات آموزش مجازی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.