مهساسادات درب امامیه - کارشناس ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات قزوین
نعیمه بزمی - دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات قزوین
محمدرضا یوسفی - کارشناس ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات قزوین

هدف از پژوهش حاضر مقایسه ی نظام ارزشی در فرزندان دارای والدین کمال گرا و غیرکمال گرا بود. این پژوهش با روش علی مقایسه ای در شهرستان قزوین انجام شد. در این پژوهش نمونه ی آماری شامل دو گروه 50 نفری (100 نفر) از دانش آموزان ووالدین آنها بود که به صورت تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش عبارت بودند از پرسش نامه کمالگرایی هیل، و مقیاس نظام ارزشی شوارتز. بعد از کسب اطلاعات جمع آوری شده توسط پرسشنامه ها، داده ها با استفاده از نرم افزار spss تحلیل شد. در پژوهش حاضر از آزمون t گروه های مستقل برای آزمون فرضیات استفاده شد و نتایج پژوهش حاضر نشان داد که نظام ارزشی دانش آموزان دارای والد کمال گرا و دانش آموزان دارای والد غیرکمال گرا از نظر آماری متفاوت بود.

نظام ارزشی، والدین کمال گرا، والدین غیرکمال گرا