تاثیر آموزش خودکنترلی بر مشکلات رفتاری و علایم کودکان ADHD

سال انتشار: 1396
محل انتشار: کنفرانس ملی پژوهش های نوین در مدیریت، اقتصاد و علوم انسانی
کد COI اختصاصی: KAUHEM01_427
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 553

نویسندگان

کارشناسی ارشد روانشناسی شخصیت دانشگاه آزاد اسلامی کرج

دکترای تخصصی روانشناسی سلامت دانشگاه آزاد اسلامی کرج

چکیده

هدف: هدف پژوهش حاضر، مطالعه تاثیر آموزش خودکنترلی برمشکلات رفتاری و علایم کودکانADHD می باشد. روش: جامعه آماری در این پژوهش را کلیه دختران 6 - 12 ساله ای را شامل میباشد که در مدارس ابتدایی شهر کرج به تحصیل مشغول بودند. برای تعییین تاثیر این روش آموزشی، ازگروه کنترل و گروه آزمایش استفاده شد. فرم معلم پرسشنامه CSI_4 را معلمان تکمیل کردند وبراساس آن 41 دانش آموز انتخاب شدند که در این مقیاس نمره برش بالاتر از 8 کسب کرده بودند. فرموالد پرسشنامه مذکور را نیز مادران این دانش آموزان منتخب تکمیل کردندو بر همین اساس از میان ایندانش آموزان 23 دانش آموز انتخاب شد که در این مقیاس نیز نمره برش بالاتر از 8 کسب کرده بودند.این دختران دبستانی به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. یافته ها: یافته هابیان می کند گروه آزمایشی که از آموزش خودکنترلی برخوردار بودند نسبت به گروه کنترل کاهشمعناداری در مشکلات رفتاری و علایم ADHD نشان دادند. نتیجه گیری: می توان براین اساس نتیجهگرفت که آموزش خود کنترلی به عنوان مداخلهای سودمند باعث کاهش مشکلات رفتاری و علایمADHD می شود.

کلیدواژه ها

خود کنترلی، مشکلات رفتاری، ADHD

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.