نقش برنامه درسی پنهان در آموزش مدرسه ای

  • سال انتشار: 1396
  • محل انتشار: کنفرانس ملی پژوهش های نوین در مدیریت، اقتصاد و علوم انسانی
  • کد COI اختصاصی: KAUHEM01_103
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 431
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محبوبه سلیمان پورعمران

استادیار گروه مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد، بجنورد، ایران

مهسا صدقیانی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد، بجنورد، ایران

چکیده

برنامه درسی به عنوان یک راهنما جهت انجام فعالیتهای فرآیند آموزش تدوین می شود و به صورت رسمی درکتاب ها و سایر رسانه ها و در مراکز آموزش رسمی از پیش دبستانی تا دورههای آموزش عالی اجرا شده و موردارزشیابی قرار میگیرند. در این میان تجاربی وجود دارد که در تدوین برنامه درسی به آنها توجه نمی شود، امادانشجویان در طی فرآیند آموزش و یادگیری، آنها را یاد گرفته و تجربه می کنند، به این دسته از یادگیری هابرنامه درسی پنهانی هستند که تاثیرات تعیین کننده ای در آموزش های مدرسه ای بر جای می نهند لذاهدف پژوهش حاضر، شناخت و معرفی برنامه درسی پنهان در نظام آموزشی و ضرورت و اهمیت توجه بهآن در نظام آموزشی مدرسه ای می باشد که با روش توصیفی- تحلیلی و باگردآوری اطلاعات از طریق کتاب ها، مجلات، مقالات و سایتهای معتبر اینرنتی انجام شده است.

کلیدواژه ها

برنامه درسی، برنامه درسی پنهان، آموزش مدرسه ای

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.