بررسی رویکردهای استفاده از قابلیت های شبکه های اجتماعی در کتابخانه های مرکزی صدا دانشگاه برتر دنیا
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی وب پژوهی
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 569
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRANWEB03_031
تاریخ نمایه سازی: 29 مهر 1396
چکیده مقاله:
هدف: پژوهش حاضر با اهداف بررسی رویکردهای بهره گیری از شبک های اجتماعی درارایه خدمات کتابخانه ای و همچنین شناسایی پرکاربردترین شبکه های اجتماعی در کتابخانه های مرکزی صد دانشگاه برتر دنیا انجام شده است. روش: پژوهش مطالعه تطبیقی است. جهت گردآوری داده ها و اطلاعات، وب سایت کتابخانه های مرکزی صد دانشگاه برتر دنیا، طبق سیاهه بررسی محقق ساخته ای بررسی شد. جامعه آماری پژوهش صد دانشگاه برتر دنیا است. تجزیه و تحلیل داده ها با نرم افزار اس. پی. اس. اس و آمار توصیفی انجام شده است. یافته ها: 94/5 درصد کتابخانه های مرکزی از شبکه های اجتماعی استفاده می کنند. همچنین نتایج اهداف و رویکردهای استفاده از شبکه های اجتماعی نشان می دهد که بیشترین کاربرد شبکه های اجتماعی در کتابخانه ها برای اشتراک گذاری کلیپ های ویدیویی، کتابخانه و فراهم کردن پیوندهایی به صفحه اصلی وب ایت کتابخانه 92/3%، آموزش سواد اطلاعاتی 71/4%، عرضه خدمات مرجع 39/6% است. نتیجه گیری: درصد بالای استفاده از شبکه های اجتماعی در کتابخانه های دانشگاه های برتر دنیا، نشان می دهد که در این کتابخانه ها نقش و جایگاه شبکه های اجتماعی در ارایه خدمات کاربر محور و تعاملی به خوبی شناخته شده است و این کتابخانه ها از قابلیت های شبکه های اجتماعی در سطح وسیعی استفاده می کنند.
کلیدواژه ها:
شبکه های اجتماعی ، کتابخانه های مرکزی ، صد دانشگاه برتر جهان ، قابلیت های شبکه های اجتماعی ، وب 2.0 ، فیس بوک ، یوتیوب ، گوگل پلاس ، توییتر ، لینکدین ، مای اسپیس
نویسندگان
شیما مرادی صومعه سرایی
عضو هییت علمی مرکز تحقیقات سیاست های علمی کشور
دلبر طایفه باقر
دانشجوی دکتری دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران شمال