بررسی رویکردهای استفاده از قابلیت های شبکه های اجتماعی در کتابخانه های مرکزی صدا دانشگاه برتر دنیا

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 569

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRANWEB03_031

تاریخ نمایه سازی: 29 مهر 1396

چکیده مقاله:

هدف: پژوهش حاضر با اهداف بررسی رویکردهای بهره گیری از شبک های اجتماعی درارایه خدمات کتابخانه ای و همچنین شناسایی پرکاربردترین شبکه های اجتماعی در کتابخانه های مرکزی صد دانشگاه برتر دنیا انجام شده است. روش: پژوهش مطالعه تطبیقی است. جهت گردآوری داده ها و اطلاعات، وب سایت کتابخانه های مرکزی صد دانشگاه برتر دنیا، طبق سیاهه بررسی محقق ساخته ای بررسی شد. جامعه آماری پژوهش صد دانشگاه برتر دنیا است. تجزیه و تحلیل داده ها با نرم افزار اس. پی. اس. اس و آمار توصیفی انجام شده است. یافته ها: 94/5 درصد کتابخانه های مرکزی از شبکه های اجتماعی استفاده می کنند. همچنین نتایج اهداف و رویکردهای استفاده از شبکه های اجتماعی نشان می دهد که بیشترین کاربرد شبکه های اجتماعی در کتابخانه ها برای اشتراک گذاری کلیپ های ویدیویی، کتابخانه و فراهم کردن پیوندهایی به صفحه اصلی وب ایت کتابخانه 92/3%، آموزش سواد اطلاعاتی 71/4%، عرضه خدمات مرجع 39/6% است. نتیجه گیری: درصد بالای استفاده از شبکه های اجتماعی در کتابخانه های دانشگاه های برتر دنیا، نشان می دهد که در این کتابخانه ها نقش و جایگاه شبکه های اجتماعی در ارایه خدمات کاربر محور و تعاملی به خوبی شناخته شده است و این کتابخانه ها از قابلیت های شبکه های اجتماعی در سطح وسیعی استفاده می کنند.

کلیدواژه ها:

شبکه های اجتماعی ، کتابخانه های مرکزی ، صد دانشگاه برتر جهان ، قابلیت های شبکه های اجتماعی ، وب 2.0 ، فیس بوک ، یوتیوب ، گوگل پلاس ، توییتر ، لینکدین ، مای اسپیس

نویسندگان

شیما مرادی صومعه سرایی

عضو هییت علمی مرکز تحقیقات سیاست های علمی کشور

دلبر طایفه باقر

دانشجوی دکتری دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران شمال