بررسی رابطه بین کودکان اجتماعی و انزواطلب حدود سنی 8 ساله با خلاقیت
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: اولین کنگره علمی بین المللی فرهنگ،زبان و ادبیات
- کد COI اختصاصی: CCONF01_014
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 725
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهرکرد.
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهرکرد.
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهرکرد.
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهرکرد.
چکیده
این پژوهش با عنوان مقایسه خلاقیت کودکان اجتماعی و منزوی بین حدود سنی 8 ساله در شهرستان لردگان در طرح تحقیق و فصل حاضر از روش تحقیق علی - پس از وقوع استفاده شده است. جامعه آماری دانش آموزان حدود سنی 8ساله در شهرستان لردگان می باشد که معمولا دانش آموزان دوم ابتدایی را شامل می گردد. و با محاسبه تعداد مدارس ابتدایی در شهرستان لردگان 106 مدرسه با احتساب روستاها و میانگین کلاس 20 نفری در هر آموزشگاه 2120 = 20 ×106جامعه حدود 2120 نفر را شامل می گردد. ابزار گردآوری اطلاعات یعنی ثبت رفتارهای اجتماعی، انزوایی و خلاق کودکان از طریق مشاهده توسط محقق و معلمان خودشان بوده که قبلا شاخص های لازم و نوع رفتارهای اجتماعی و انزوا گرایانه و خلاقانه به آنها ارایه شده بود و کاملا به آسانی قادر به ثبت رفتارهای ذکر شده بودند. هر کودک در طول یک هفته مورد مشاهده معلم و آموزگار مربوطه قرار می گرفت و رفتارهای خلاقانه وانزوایی و اجتماعی آنان طی جدولی شمارش می شد. و در آخر هفته تعداد رفتار (نرخ رفتار) آنان به عنوان عدد قابل محاسبه در آمار و روش اماری مورد استفاده قرار گرفت. نتایج حاکی از این است که: در جدول شماره 1 که تعداد و نرخ خلاقیت دو گروه را نشان می دهد. با استفاده از روش همبستگی پیرسون داده ها محاسبه و 0.22 = r گزارش شده است. ضریب 0.22 به این معنی است که به ازای هر 100 نفر 22 نفر از دانش آموزان اجتماعی بیش از انزوایی خلا قیت دارند. و در واقع فرضیه های ما در هر 5 مورد تایید می شود.کلیدواژه ها
کودکان اجتماعی، کودکان انزوا طلب، خلاقیتمقالات مرتبط جدید
- انعکاس اهمیت گل و گیاه در ادبیات ایران
- بررسی ارزشهای انسانی در عرفان و ادبیات صوفیانه ایرانی
- The Problems faced by EFL Teachers in Teaching English Speaking Skills to the Iranian Students in Three Top Language Institutes in Iran
- تطور نهادهای اجتماعی و فرهنگی سرزمین های خلیج فارس شرقی از ورود اسلام تا پایان قرن چهارم هجری
- Artificial Intelligence-powered Vocabulary Instruction: A Study on Recall and Retention in English for Specific Purposes
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.