بررسی تاثیرگذاری نرم افزار پاورپوینت بر فراگیری مطالب ضرب و تقسیم ریاضی سوم دبستان
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: سومین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران
- کد COI اختصاصی: SHCONF03_300
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 654
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی ایران
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی ایران
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی ایران
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی ایران
چکیده
یادگیری زمانی اثربخش است که معلمان در فرایند تدریس و یادگیری از وسایل کمک آموزشی نوین استفاده نمایند. لذا اجرای موفق این امر تابع عوامل متعددی از جمله نگرش معلمان نسبت به این موضوع می باشد. هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیرگذاری نرم افزار پاورپوینت بر فراگیری مطالب ضرب و تقسیم ریاضی سوم دبستان در سال تحصیلی 96-1395 بوده است. استفاده از روش تحقیق، توصیفی از نوع زمینه یابی بود. جامعه آماری شامل 70 نفر از دانش آموزان پایه سوم دبستان پاسداران بجنورد، که به صورت سرشماری در دو گروه شاهد و نمونه تقسیم شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته بسته پاسخ با طیف پنج گزینه ای لیکرت بوده است. پایایی پرسشنامه توسط ضریب آلفای کرونباخ 0/83 محاسبه گردید. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون tتک نمونه ای گروه مستقل، نشان داد که استفاده از نرم افزار پاورپوینت بر یادگیری مفهوم ضرب و تقسیم ریاضی سوم ابتدایی موثر بوده است.کلیدواژه ها
اثربخشی، نرم افزار پاورپوینت، یادگیری، ریاضیمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.