بررسی مشکلات کلاس های چند پایه کمبود وقت رابطه و عملکرد نیازهای مالی معلمان پوشش
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: سومین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران
- کد COI اختصاصی: SHCONF03_183
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1320
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی لرستان
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی مشکلات کلاس های چندپایه: کمبود وقت، رابطه و عملکرد، نیازهای مالی معلمان است. روش تحقیق پدیدار شناسی است. نمونه آماری ، معلمان چندپایه دوره ابتدایی استان لرستان، خوزستان و خراسان شمالی می باشند، برای شناسایی آنها به صورت هدفمند ازاطلاعات معاونت آموزش ابتدایی دراستان و جست جوی اینترنتی در شبکات مجازی استفاده گردید. بر این اساس تعداد مشارکت کنندگان در پژوهش بر اساس اشباع نظری تعیین شد و به 5 نفر رسید. مصاحبه شوندگان از دو جنس مرد و زن بودند و از هرکدام 6 سوال پرسیده شد. نتایجی که از پاسخ های اطلاع رسان ها به دست آمد این بود که: 1-معلمان در کلاس های خود با کمبود وقت مواجه هستند و فقط کلاس هایی که برنامه هدفمندی در طول هفته دارند این مشکل را نداشتند. 2 -رابطه صمیمی و درسی بین دانش آموزان وجود دارد ولی در مواقعی به دلیل تفاوت جنسیتی تنش به وجود می آید. همچنین عملکرد دانش آموزان بستگی به عملکرد معلمان آنها دارد ولی دانش آموزانی که همیار معلم هستند در نهایت عملکرد بهتری در تحصیل خواهند داست. 3 -به نیاز های معلمان در حد مطلوب توجه نمیشود و در نظر گرفتن امتیازات ویژه ای برای آنها احساس میشود. 4 -نوع پوشش معلم و دانش آموزان، در بعضی از مدارس نزدیک به شهر رسمی و متحدالشکل است و معلم از لباس مناسب و مرتب استفاده میکند. ولی در مناطق دور افتاده از تنوع لباس برخوردارند.کلیدواژه ها
کلاس های چندپایه، کمبود وقت، رابطه و عمکرد، نیازهای مالی، پوششمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.