بررسی نقش تفکرانتقادی در راستای تعالی تفکر راهبردی

تحقیقات نشان میدهد آموزش مهارتهای تفکر، به عنوان اولویت اصلی در برنامهریزیهای آموزشی مراکز تعلیم و تربیت در نظر گرفته شده است. یکی از روشهای آموزش تفکر، استفاده از تفکر انتقادی است. در این مقاله، به ضرورت و اهمیت پرورش تفکر انتقادی پرداخته شده است وضمن بررسى متون مختلف مهارتها و ویژگی های متفکران منتقد، تواناییهای آنها، و موانع احتمالی آن ذکرشده است. موانع جامعه شناختی وروانشناختی در کنار موانع بنیادین زبانی و منطقی چهار نوع مانع موجود در تفکر انتقادی را تشکیل می دهند. و با توجه به اینکه تفکر انتقادی یک فرایند مثبت فکری برای رشد هر جامعه محسوب می شود من پیشنهاد می دهم با توجه به راهبردهای ارایه شده در این مقاله، به سمت این مقوله مهم جذب شویم.

کلیدواژه ها:

تفکر انتقادی ، مهارت های تفکر ، تفکر راهبردی ، تعلیم و تربیت ، تفکر راهبردی