تحلیل عوامل تاثیرگذار در کیفیت بخشی درس تربیت بدنی مدارس متوسطه از دیدگاه معلمان ورزش
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: سومین همایش ملی علوم ورزشی و تربیت بدنی ایران
- کد COI اختصاصی: SPORTCONF03_033
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1415
نویسندگان
دانشجوی دکتری فیزیولوژی ورزش دانشگاه پیام نور
دانشجوی کارشناسی علوم ورزش گرایش زیستی دانشگاه پیام نور
چکیده
هدف از اجرای این تحقیق تحلیل عوامل تاثیرگذار در کیفیت بخشی درس تربیت بدنی مدارس متوسطه از دیدگاه معلمان ورزش شهرستان کوهدشت در سال تحصیلی 90-91 با استفاده از روش تحلیل عاملی می باشد. این تحقیق از نوع توصیفی است و به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد که روایی صوری پرسشنامه با نظر اساتید مورد تایید قرار گرفت. پایایی پرسشنامه از آلفای به دست آمد. جامعه آماری تحقیق شامل معلمان ورزش شهرستان شهریار و نمونه آماری شامل 79 نفر از معلمان ورزش (40 نفر زن 39 نفر مرد)است. به شیوه نمونه گیری طبقه ای- تصادفی منظم انتخاب شدند. به منظور تجزیه و تحلیل یافته ها از تحلیل عاملی استفاده شد. به منظورتایید مناسب بودن تحلیل عاملی نیز از آزمون های بارتلت و کفایت نمونه kmo استفاده گردید. نتایج نشان داد در ضمن تجزیه و تحلیل داده ها به وسیله نرم افزار SPSS انجام شد. که بر مبنای 10 عامل اثرگذار بر کیفیت بخشی درس تربیت بدنی یک عامل حدود54/8 درصد از واریانس را تبیین کرده است. در ضمن از دیدگاه معلمان ورزش زن و مرد عوامل تاثیرگذار در کیفیت بخشی درس تربیت بدنی به ترتیب اولویت عبارت اند از: 1 -اهداف آموزشی2 -بودجه 3 -تجربه معلمان ورزش 4 -تجربه معلمان ورزش5 -نگرش (مسیولان، دانش آموزان و معلمان) 6 -محتوای آموزشی 1 -ارزشیابی 2 -شیوه تدریس 3 -تخصص معلمان ورزش 4 -برنامه آموزشی 5 -امکانات.کلیدواژه ها
کیفیت بخشی، برنامه آموزشی، محتوای آموزشی، نگرش، ارزشیابیمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثر تمرینات اصلاحی مبتنی بر نوروفیزیولوژی بر عملکرد حرکتی در افراد مبتلا به اختلالات عصبی-عضلانی
- برنامه درسی هم افزا (سینرژیک) مفاهیم اهمیت فرآیند اجرایی و چالشهای پیش رو
- بررسی تاثیر ۴ هفته تمرین اینتروال شدید به همراه مکمل یاری نوشیدنی بیتروت بر برخی از شاخصهای عملکرد بدنی و خستگی مردان تمرین کرده شهر بهبهان
- پیش بینی تجارب تجزیه ای در افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر براساس آسیب کودکی با میانجیگری نشخوار فکری و سرکوب افکار
- پیش بینی افسردگی در افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر براساس صفات بیمارگون با میانجیگری سازوکارهای دفاعی و احساس گناه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.