نقش مدیریت دانش در چابکی سازمانهای آموزشی
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مدیریت مهندسی
- کد COI اختصاصی: NCOEM02_010
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 813
نویسندگان
دانشجوی دکتری مهندسی صنایع و هیات علمی دانشگاه پیام نور
دانشجوی ارشد مدیریت بازرگانی گرایش بازاریابی موسسه آموزش عالی مهر آستان
دانشجوی ارشد مدیریت بازرگانی گرایش بازاریابی موسسه آموزش عالی مهر آستان
دانشجوی ارشد مدیریت بازرگانی گرایش تجارت الکترونیک موسسه آموزش عالی مهر آستان
چکیده
چابکی نیازمند توانایی مدیریت و کاربرد دانش است. در این صورت سازمان توانایی بالقوه برای استمرار حیات در محیط کسب وکار متغیر و پیش بینی ناپذیر به دست می آورد. به عقیده داوو (2001)، سرعت پاسخ گویی و مدیریت دانش، نیازمند یادگیری مشارکتی در فرایند و مدیریت دارای دانش در ساختار است که دربرگیرنده شناسایی، انتشار و نوسازی دانش است. این پژوهش به دنبال مدلی برای ایجاد چابکی سازمان به عنوان ابزاری برای مواجهه با تغییرات دایمی و غیرقابل پیش بینی، با تمرکز بر بعد مدیریت دانش می باشد. پس از مطالعه پیرامون تعریفات، ابعاد و مدل چابکی سازمانی، فرآیندهای مدیریت دانش مطرح می شود، نقش مدیریت دانش در مدل با بررسی کارکنان چابک در محیط آموزشی مطرح می شود. از یافته های این مقاله می توان در شناسایی عوامل کلیدی در دست یابی به چابکی سازمان با محوریت مدیریت دانش استفاده کردکلیدواژه ها
چابکی سازمانی ، مدیریت داتش ، انعطاف پذیریمقالات مرتبط جدید
- بررسی به کارگیری سیستم ذخیره سازی انرژی با استفاده از منابع انرژی تجدیدپذیر
- اقدامات لازم برای حفاظت از محیط زیست دریایی
- ارائه طرح مبتنی بر رایانش ابری جهت ارتقاء بهره وری صنایع خودروسازی (مطالعه موردی: مدیران خودرو)
- مروری بر تکنولوژی ماکرویو برای خردایش سنگ های کمیاب
- کاربرد و بکارگیری تکنولوژی های اینترنت اشیا ، یادگیری ماشین و پردازش تصویر در امنیت و کنترل خودرو
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.