ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی تاثیر آموزش مبتنی برروش حل مسیله با کمک نرم افزار ریاضی (جیوجبر ) بر خلاقیت دا نش آموزان

سال انتشار: 1396
کد COI مقاله: MARBS01_043
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 284
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 11 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی تاثیر آموزش مبتنی برروش حل مسیله با کمک نرم افزار ریاضی (جیوجبر ) بر خلاقیت دا نش آموزان

یعقوب اسماعیلی نژاد - گروه ریاضی، واحد بندرعباس، دانشگاه آزاد اسلامی، بندرعباس، ایران
آتسا پارساپور - گروه ریاضی، واحد بندرعباس، دانشگاه آزاد اسلامی، بندرعباس، ایران

چکیده مقاله:

این پژوهش به منظور بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر روش حل مسیله با کمک نرم افزار ریاضی (جیوجبرا) بر خلاقیت دانش آموزان شهرستان میناب در سال تحصیلی 1394-95 انجام شد. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه دانش آموزان سال سوم رشته ریاضی – فیزیک دبیرستانهای شهرستان میناب بود. با توجه به کم بودن حجم جامعه ی مورد مطالعه از روش سرشماری هر 30 نفر دانش آموز در پژوهش شرکت داده شدند. برای جمعآوری دادهها، از پرسش نامه استاندارد خلاقیت عابدی استفاده شد. با توجه به روش پژوهش که به صورت نیمه تجربی با گروه آزمایش و کنترل بود، از هر دو گروه پیش آزمون (پرسشنامه خلاقیت عابدی) برای سنجش میزان خلاقیت شرکت کنندگان بهعمل آمد. سپس جلسات آموزش از راه حل مسیله به کمک نرم افزار برای گروه آزمایش و آموزش از راه حل مسیله بدون استفاده از نرمافزار برای گروه کنترل انجام . شد در پایان دوره نیز برای هر دو گروه، پس آزمون (پرسشنامه خلاقیت عابدی) برگزار شد. نتایج حاصل از تحلیل داده های پژوهش با کمک آزمون t با استفاده از نرم افزار آماری SPSS نسخه 20 نشان داد که آموزش از راه حل مسیله به کمک نرم افزار ریاضی (جیوجبرا) بر رشد خلاقیت دانش آموزان تاثیر معنی دار مثبت دارد . همچنین این روش آموزش، بر بعدهای انعطافپذیری تفکر، قابلیت اصالت تفکر و قابلیت بسط تفکر دانش آموزان تاثیر معنی دار مثبت دارد ولی بر بعد قابلیت سیالی تفکر دانش آموزان تاثیر معنیداری ندارد .

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا MARBS01_043 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/652448/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
اسماعیلی نژاد، یعقوب و پارساپور، آتسا،1396،بررسی تاثیر آموزش مبتنی برروش حل مسیله با کمک نرم افزار ریاضی (جیوجبر ) بر خلاقیت دا نش آموزان،اولین همایش ملی پژوهش های کاربردی نوین در علوم پایه،بندرعباس،https://civilica.com/doc/652448

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، اسماعیلی نژاد، یعقوب؛ آتسا پارساپور)
برای بار دوم به بعد: (1396، اسماعیلی نژاد؛ پارساپور)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 3,886
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی