تاثیر بازیهای گروهی و انفرادی در پیشرفت تحصیلی

هدف از تحقیق حاضر بررسی تاثیر بازیهای گروهی و فردی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی میباشد زیرا بازی درآغاز درک بسوی شناخت است و کمک میکند تا کودک با محیط خود آشنا شود. روش جمع آوری اطلاعات بدین ترتیب بوده که محقق از جامعه آماری مدارس پسرانه شهرستان پیشوا ، یک نمونه 100 نفری از دانشآموزان اول ابتدایی به طور تصادفیانتخاب کرده و اطلاعات تحصیلی و وضعیت عملکرد آنان را با پرسشنامه و مصاحبه با معلمان و والدین آنان مورد بررسی قرار داده است. سپس دادههای جمع آوری شده بااستفاده ازشاخصهای توصیفی موردتحلیل وتفسیرهای کیفی قرارگرفت.درخاتمهپیشنهادشد که معلمان در درس دیکته از بازیهای مناسب برای تقویت این درس استفاده نمایند. و ساعات ورزش کودکان را نیز به نحو احسن مورد بهرهبرداری قرار دهند و بر فعالیتهای آنان نظارت داشته باشند

کلیدواژه ها:

بازی 2 ، بازیهای گروهی و فردی 3 ، پیشرفت تحصیلی