بررسی رابطه کارکرد خانواده ، حمایت اجتماعی ، همدلی و سلامت روان در کاربران شبکه های اجتماعی مجازی
عنوان مقاله: بررسی رابطه کارکرد خانواده ، حمایت اجتماعی ، همدلی و سلامت روان در کاربران شبکه های اجتماعی مجازی
شناسه ملی مقاله: LEMCONF01_003
منتشر شده در کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت، اقتصاد و علوم انسانی در سال 1395
شناسه ملی مقاله: LEMCONF01_003
منتشر شده در کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت، اقتصاد و علوم انسانی در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:
سیده وجیهه رضوی دهکردی - دانشجوی کارشناس ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد، شهرکرد
محمد قاسمی پیربلوطی - عضو هیات علمی و استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد، شهرکرد
طیبه شریفی - عضو هیات علمی و استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد، شهرکرد
خلاصه مقاله:
سیده وجیهه رضوی دهکردی - دانشجوی کارشناس ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد، شهرکرد
محمد قاسمی پیربلوطی - عضو هیات علمی و استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد، شهرکرد
طیبه شریفی - عضو هیات علمی و استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد، شهرکرد
هدف از این تحقیق بررسی رابطه بین کارکرد خانواده ، حمایت اجتماعی ، همدلی و سلامت روان در کاربران شبکه های اجتماعی مجازی بود . روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بود ، از بین جامعه آماری دانش آموزان مقطع متوسطه و دانشجویان شهرکرد با استفاده از فرمول حجم نمونه کوکران ، تعداد 379 نفر با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای برگزیده شدند و برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه کارکرد خانواده مک مستر، ( و یک پرسشنامه در مورد شبکه های 28 -حمایت اجتماعی فیلیپس ، همدلی دیویس و سلامت روان GHQ(اجتماعی مجازی استفاده شد . نتایج نشان داد ، به ترتیب حمایت اجتماعی 27/0 ،همدلی18/0 و عملکرد خانواده18/0 بیشترین رابطه را در سلامت روان کاربران شبکه ای اجتماعی مجازی داشتند . نتایج نشان داد که بین کارکرد خانواده ، حمایت اجتماعی ، همدلی و سلامت روان در کاربران شبکه های اجتماعی مجازی همبستگی مثبت و معنیدار وجود داشت .
کلمات کلیدی: کارکرد خانواده ، حمایت اجتماعی ، همدلی ، سلامت روان ،کاربران شبکه های اجتماعی مجازی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/649679/