مرضیه الهیاری - کارشناسی ارشد مهندسی صنایع، دانشگاه صنعتی امیرکبیر
محسن اکبرپورشیرازی - عضو هیات علمی دانشگاه صنعتی امیرکبیر تهران، گروه مهندسی صنایع

اتزکوویتز معتقد است بر اساس پویایی درونی دانشگاه و تاثیر دنیای بیرون بر ساختارهای سیستم علمی، دانشگاه ها تاکنون شاهد دو تغییر اساسی یاانقلاب بوده اند. انقلاب دوم با ظهور نوآوری های مبتنی بر علم در جنگ جهانی دوم اتفاق افتاد که طی آن دانشگاه ها علاوه بر ماموریت آموزشی و تحقیقاتی، عهده دار ماموریت سوم شد که توسعه اقتصادی نام دارد. به دانشگاه هایی که دارای ماموریت سوم هستند، دانشگاه های نسل سوم (کارآفرین) گفته می شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی و ارایه مدل مفهومی مناسب جهت تبدیل دانشگاه های سنتی به دانشگاه نسل سوم با توجه به شاخص های موجود انجام شده است. اساتید دانشگاه امیرکبیر و دانشکده کارآفرینی دانشگاه تهران به عنوان جامعه ی آماری تحقیق انتخاب شدند. این پژوهش به روش توصیفی از نوع همبستگی اجرا شد و جمع آوری داده ها به کمک پرسشنامه انجام گرفت. برای سنجش متغیرهای پژوهش از پرسشنامه با مقیاس طیف لیکرت استفاده شد. روایی ابزار تحقیق با استفاده نظر جمعی از صاحبنظران و متخصصان مورد تایید قرار گرفت و پایایی پرسشنامه با آلفای کرونباخ 0/896 تایید شد. برایبرازش مدل از روش تحلیل مسیر و برای بررسی وضعیت فرضیه های تحقیق از مدل سازی معادلات ساختاری (SEM) با استفاده از نرم افزار LISREL استفاده شد.

دانشگاه نسل سوم، کارآفرینی، آموزش، معادلات ساختاری