تاثیر وضعیت اجتماعی- اقتصادی در آموزش دانش آموزان استثنایی

  • سال انتشار: 1396
  • محل انتشار: سومین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران
  • کد COI اختصاصی: CTCONF03_161
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 1069
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

علی پورامامی

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی

اسد خاوری

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

کوثر انوری

دانشجوی رشتهی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان یاسوج

آرمان خواجوی

دانشجوی علوم تربیتی دانشگاه امام رضا(ع)اندیمشک

چکیده

کودکان استثنایی برای شکوفا شدن استعدادهای باالقوهای که از آن برخوردارند به آموزش و پرورش و خدمات ویژه نیازمندند.در این مقاله منظور از وضعیت اجتماعی-اقتصادی وضعیتی است که کودکان استثنایی بتوانند نیازهای خاص اولیه خود را در امر یادگیری برطرف کنند.برای چنین کاری ممکن است ابزار خاص مانند مربیان و روشهایآموزشی و تجهیزات ویژهای مورد نیاز باشد که در گسترهی آموزشوپرورش جای میگیرد. این مقاله که گردآوری آن به روش کتابخانهای و همچنین تجزیهو تحلیل مطالب صورت گرفت، با توجه به اینکه بهرهمندیاز آموزشوپرورش مناسب حق هر کودکی میباشد و کودکان معلول نیز از این امر مستثنی نیستند باید از ابزار و امکانات پیشرفته تری از قبل برای آموزش این کودکان استفاده کرد درنتیجه باید دانست قبل از هر چیز معلمان و مدیران ما در مدارس عادی نیاز به کسب اطلاعاتو دانش لازم در زمینهی کودکان استثنایی و ویژگیهای آنان دارند

کلیدواژه ها

وضیعت- اقتصادی -اجتماعی-دانشآموزان- استثنایی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.