بررسی وضعیت استفاده از فناوری اطلاعات در میان معلمین ابتدایی
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: سومین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: CTCONF03_152
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 443
نویسندگان
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری، ساری، ایران
چکیده
در جهان امروز آموزش و پرورش از اهمیتی ویژه ای برخوردار است و تحولات روز افزون سبب جلب توجه بیشتر به مسیله آموزش پرورش شده است. در عصر حاضر، آموزش یکی از نیازهای اجتناب ناپذیر انسان محسوب می شود. آموزش و افزایش مهارت ها، به ابزاری اساسی برای رویارویی با مسایل جهان پیچیده و متحول امروزی تبدیل شده است. آموزش و به ویژه، آموزش و پرورش که به تربیت نسل های جدید می پردازد، از ابتدایی ترین ضرورت های یک جامعه متمدن است هدف از ا ی ن پژوهش، توص یف وضع یتاستفاده از فناوری اطلاعات در بین معلمین ابتدایی شهرستان بابل بوده است. تحقیق از نوع توصیفی، کاربردی و حال نگر بوده که به طریق میدانی انجام شده است. جامعه آماری شامل تمامی معلمین مقطه ابتدایی (بیش از 1054 نفر) زن و مرد رسمی شهرستان بابل بود. نمونه آماری 285 نفر از معلمان بودند که به پرسشنامه پاسخ داده اند. ابزار اندازه-گی ری، پرسشنامه کلاته آهن ی سال 1388(آلفای کرونباخ 79 .(%روش آماری مورد استفاده شامل، تی دو گروه مستقل، آزمون کالموگراف اسم یرنوف و ضر یب همبستگ ی پیرسون بود. یافته های تحقیق نشان داد نگرش معلمین نسبت به فناوری اطلاعات مثبت بوده و بین مهارت، میزان استفاده از ابزار فناری اطلاعات و میزان نیاز به آموزش آنها پیرامون استفاده از فناوری اطلاعات رابطه معنی داری وجود دارد. و همچنین بین نگرش آزمودنی ها پیرامون استفاده از فناوری اطلاعات در امور آموزشی و پژوهشی و میزان نیاز به آموزش آنها به تفکیک جنس یت تفاوت معنی داری وجود ندارد و بین مهارت و میزان استفاده از فناوری اطلاعات در امور آموزشی و پژوهشی به تفکی ک مقطع تحص یلی تفاوت معنی داری وجود دارد.کلیدواژه ها
فناوری اطلاعات، معلمین، مدارس ابتداییمقالات مرتبط جدید
- نقش جامعه شناسی در کاهش آسیبهای اجتماعی اعتیاد
- پیش بینی اهمال کاری تحصیلی بر مبنای تنظیم شناختی هیجان و خود پنداره مثبت
- اثربخشی آموزش مثبت اندیشی بر فرآیندهای یادگیری و پریشانی روانی دانش آموزان
- بررسی رابطه بین وضعیت اجتماعی-اقتصادی و خودارزیابی سلامت با سلامت روان شهروندان شهرستان گالیکش با توجه به نقش مشارکت اجتماعی
- بررسی رابطه پیوند با مدرسه و نشانگان روانشناختی با قربانی شدن توسط همسالان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.