بازنمود جنسیت در کتب آموزش زبان انگلیسی Family and Friends بر اساس دیدگاه تحلیل انتقادی گفتمان
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: سومین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: CTCONF03_101
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 646
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک
عضو هیت علمی و استادیار گروه زبانهای خارجی دانشگاه اراک
چکیده
هدف از انجام این تحقیق بررسی جنبههایی از بازنمود جنسیت در یکی از سری مجموعههای آموزش زبان انگلیسی تحت عنوان Family and Friends از دیدگاه تحلیل انتقادی گفتمان میباشد. مجموعه مذکور بهطور گسترده از سطوح مقدماتی تا متوسطه درآموزشگاههای زبان انگلیسی به ویژه در ایران تدریس میشود. در این مطالعه دادههای زبانی و تصویری سه جلد از کل این مجموعه باتوجه به کنش گفتمانی بازنمود جنسیت از سه جنبه اساسی جایگاه هر یک از دوجنس تحت نظر قرار گرفته شده است. به منظور نیل به این هدف یک مدل ترکیبی برگرفته از مدل پژوهشی ارایه شده توسط فرکلاف در سالهای (1989 & 1995) به عنوان چهارچوبنظری و تحلیلی بر پایه متد کیفی بهکار رفته است. نتایج حاکی از آن است که تمایل کتب منتخب در بازنمود جنسیت به نفع یک جنس خاص بوده است. در واقع با بررسی هر یک از کدهای طراحی شده در این مطالعه که شامل جایگاه شغلی، جایگاه در منزل وقهرمانانگاری میباشند نتایج یکسانی از بازنمود نقشهای نابرابر هر یک از دو جنس و تامین منافع جنس مذکر بهدست آمده است. در مجموع یافتهها خبر از مطرود گشتن نظرایات زنباوری (feminism) که در طی دهها مطلوب جهان غرب بوده است میدهند.کلیدواژه ها
جنسیت، تحلیل انتقادی گفتمان، هویت، کتب آموزش زبان انگلیسیمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.