هوش معنوی و نقش آن در اخلاق حرفه ای معلمان
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: سومین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: CTCONF03_072
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1278
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی ، دانشگاه آزاد اسلامی،دورود، ایران
گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، دورود، ایران
چکیده
جهان امروز، جهان رقابت است و سازمان هایی می توانند در رقابت با رقبای خود موفق تر باشند که بتوانند از قابلیت ها وتوانمندی های نیروی انسانی خود حداکثر بهره برداری را داشته باشند.بنابراین در وهله اول لازم است همه مدیران از ظرفیت های بالقوه کارکنان خود آگاهی داشته و زمینه را برای به فعل رساندن این ظرفیت ها مهیا سازند.بدون تردید نیروی انسانیمهمترین رکن یک سازمان است.موفقیت و ناکامی یک سازمان در دستیابی به اهداف خود رابطه مستقیم با توانایی و قابلیت نیروی انسانی دارد. رفتار افراد و نحوه برخورد با مسایلی که در سازمان رخ می دهد تا حد زیادی بستگی به میزان آمادگی آنانبرای مواجهه با چنین رخدادهایی است .هوش معنوی پدیده ای است که در سالیان اخیر بسیار مورد توجه صاحبنظران روان شناسی و علوم اجتماعی قرار گرفته است و جنبه های مختلف آن در زندگی فردی و اجتماعی افراد مورد مطالعه و توجه قرارگرفته است.معلم کسی است که وظیفه آموزش و انتقال مفاهیم و مطالب درسی به دانش آموزان را عهده دار است.بدون شک در فرآیند آموزش باید همه شرایط و امکانات به نحو مطلوب فراهم باشد تا کار آموزش به بهترین شکل ممکن عملی شود.دراین میان لازم است معلم با بهره گیری از مهارت ها و توانایی های فردی خود مسیر را برای آموزش مفید فراهمسازد.برخوردای وی از هوش معنوی این فرصت را فراهم می سازد تا در برخورد با دانش آموزان با صبر و حوصله بیشتر، انتقادپذیری بالا، کنترل به موقع احساسات و عواطف ، کنترل خشم و عصبانیت و دیگر رفتارهایی که فرآیند آموزش را بهبودمی بخشد، موفقیت بیشماری داشته باشد. از این رو ، این مقاله بر آن است تا با ارایه تعاریفی چند از هوش معنوی و اخلاق حرفه ای، به اختصار نقش هوش معنوی را بر اخلاق حرفه ای معلمان مورد مطالعه و بررسی قرار دهد.کلیدواژه ها
هوش معنوی، اخلاق، اخلاق حرفه ای، معلمانمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.