مقایسه تفکر خلاق، تفکر انتقادی و امنیت روانی در دانش آموزان علوم تجربی و علوم انسانی

  • سال انتشار: 1396
  • محل انتشار: سومین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران
  • کد COI اختصاصی: CTCONF03_057
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 780
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

بهاره جلیل القدرنیری

کارشناس روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل

چکیده

این پژوهش با هدف مقایسه تفکر خلاق، تفکر انتقادی و امنیت روانی دانشآموزان علوم انسانی و علوم تجربی صورت گرفت. نوع پژوهش پس رویدادی (عل6ی- مقایسهای) میباشد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشآموزان شهرستان نیر(استان اردبیل) که در سال 95مشغول به تحصیل در مدارس متوسطه می باشند. که به روش نمونهگیری در دسترس 100 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه تفکر خلاق و انتقادی ریتیکس و پرسشنامه امنیت روانی مزلو بود. تجزیه و تحلیل دادهها با کمک نرمافزار آماری SPSS و به روش تحلیل تحلیل واریانس چند متغیری (MANOVA (صورت گرفت. یافته های به دست آمده حاکی از تفاوت معنادار بین تفکر خلاق در دانشآموزان علوم تجربی و علوم انسانی میباشد. و تفکر خلاق دانش آموزان علوم انسانی بیشتر از دانشآموزان علوم تجربی میباشد.همچنین بین تفکر انتقادی و امنیت روانی در دانشآموزان علوم انسانی و علوم تجربی تفاوت معنادار وجود دارد و تفکر انتقادی و امنیت روانی دانشآموزان علوم تجربی بیشتر از دانشآموزان علوم انسانی است.

کلیدواژه ها

تفکر خلاق، تفکر انتقادی، امنیت روانی، دانشآموزان علوم انسانی و علوم تجربی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.