بررسی تصویر ذهنی کودکان 9-6ساله ازفضای مدرسه
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی عمران،معماری و توسعه اقتصاد شهری
- کد COI اختصاصی: CIVILED04_032
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1251
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه معماری، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران
دکتری معماری و عضو هیات علمی، گروه معماری، دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه خلیج فارس،بوشهر، ایران
دکتری معماری و عضو هیات علمی، گروه معماری، دانشکده معماری، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر،ایران
چکیده
دنیای رنگارنگ کودکان که به سادگی از کنار آن می گذریم ستون های شهری است که در آن زندگی می کنیم . از دیرباز کودک از دامان خانواده اش به جامعه سپرده می شده تا جامعه او را در فضاهای شهر جای دهد. متاسفانه شهر امروز از پذیرفتن کودک می هراسد و به انتظارمی ماند که کودک آمادگی رویارویی با آن را بیابد ، بدون شک در چنین شهری جایی که در ابتدا برای کودک پیدا می کنیم ، مدرسه است . مکانی که یک محیط عادی نیست ، یک واقعیت روانشناختی زنده و پویا است که نباید خود را بر کودک تحمیل کند بلکه باید متناسب با شخصیت وی شکل گیرد . از این رو همواره با این سوال مواجه می شویم ، محیطی که برای یک کودک به عنوان مدرسه طراحی میگردد باید دارای چه خصوصیات متفاوت تری باشد تا علاوه بر لذت بخش بودن ، با روحیات و ذهنیات آنها مطابقت داشته باشد پژوهش حاضر با بهره گیری از روش آماریspssبه تحلیل و ارزیابی نقاشی های کودکان9-6 شهرهای تهران و شیراز پرداخته و با اثبات فرضیاتی که انتظارات کودکان از فضای مدرسه را فراتر از یک چهاردیواری خشک و بی روح دانسته و آن را نیازمند بازنگری می بیند و تاثیر محیطکالبدی را در رفتارهای آنها تایید می کند ، سعی در ارایه نگرشی نو در باب طراحی مدارس کودکان دارد . نگرشی که طراحی محیط های آموزشی را براساس شناخت نیازهای کودکان امروز هدف غایی خود قرار دهد.کلیدواژه ها
کودک، تصویر ذهنی، مدرسه، نقاشیمقالات مرتبط جدید
- بررسی عملکرد لرزه ای سازه های بتنی در مقابل حوادث طبیعی همچون زلزله
- بررسی جایگاه هوش مصنوعی در موفقیت مهندسی عمران
- نقش و جایگاه عمران و شهرسازی در ایجاد و توسعه گردشگری شهرهای شمالی
- واکاوی ویژگی های محیط های معماری و شهرسازی در دوران همه گیری ویروس کرونا
- بررسی ویژگی های شهر دوستدارکودک از منظر طراحی فضاهای شهری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.