CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی نقش خانواده در نظام تربیتی از دیدگاه علم و دین

عنوان مقاله: بررسی نقش خانواده در نظام تربیتی از دیدگاه علم و دین
شناسه ملی مقاله: EIES01_053
منتشر شده در اولین همایش ملی تازه های تعلیم و تربیت در نظام آموزشی ایران در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:

بهنوش یوسفی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید باهنرهمدان،
سمانه کرمی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی آموزش ابتدایی، - دانشگاه فرهنگیان شهید باهنرهمدان

خلاصه مقاله:
تاثیر خانواده بر کودک و نقش آن در سازندگی فرهنگی، اجتماعی، اخلاقی و عاطفی بسیار مهم و عظیم است. مساله خانه و نقش او در پرورش کودک و آموزش مبانی زندگی اجتماعی و فرهنگی را نمی توان نادیده گرفت. با وجود همه تاثیرهایی که طفل از جامعه و همبازی ها و معلمان خود می گیرد، لکن بیشتر تحت تاثیر خانواده است. خانواده به عنوان یک محیط طبیعی تربیت، ابعاد مختلف رشد کودک را تحت تاثیر قرار می دهد و پایه گذار سعادت فردی و اجتماعی است. بررسی ها درحوزه دین و علم حاکی از آن است که هم حکومت اسلامی و هم صاحب نظران حوزه های علمی از جمله جامعه شناسان و روانشناسان اجتماعی، تداوم نقش تربیتی خانواده را در نظام تربیت مطرح و ضروری دانسته اند. از این رو عملکرد تربیتی خانواده از موضوعات مهم و حساسی است که با زندگی تمام مردم و سرنوشت آنان ارتباط تنگاتنگ دارد و هرگز نمیتوان آن را در ردیف قضایای ثانویه و دست دوم قرار داد؛ چرا که خانواده هسته نخستین تشکیل جامعه به شمار می رود. در این مقاله در مورد نقش تربیتی خانواده در نظام تربیت سخن گفته شده است.

کلمات کلیدی:
خانواده در اسلام، نظام تربیت رسمی و عمومی، خانواده و دانش جدید، تعلیم و تربیت اسلامی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/646486/