تاثیر آموزش چندرسانه ای بر تقویت باورهای دینی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1395
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات اجتماعی فرهنگی و پژوهش دینی
  • کد COI اختصاصی: GHADIRCONF01_030
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 432
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

طیبه باقرنژاد

دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه

چکیده

موضوع این مقاله تاثیر آموزش چندرسانه ای بر تقویت باورهای دینی دانش آموزان دوره متوسطه است. هدف از این پژوهش بررسی مفهوم چند رسانه ای ها، بررسی نقش چندرسانه ای ها در آموزش و یادگیری افراد، اهمیت التزام به باورهای دینی و مذهبی و بررسی نقش چند رسانه ای ها بر تقویت باورهای دینی دانش آموزان است. روش پژوهش کتابخانه ای می باشد. یافته های پژوهش بیانگر آن است که چند رسانه ای ها مجموعه ای از رسانه ها هستند که در چند قالب ارتباطی که باتوجه به نتایج پژوهش های متعدد نقش مثبت آنها در فرایند یاددهی و یادگیری دانش آموزان اثبات شده است. پژوهش های متعدد داخلی و خارجی نشان می دهد التزام به باورهای دینی و مذهبی سبب رضایتمندی از زندگی و سلامتی روان افراد می شود. باتوجه به این مطالب روشن است تقویت باورهای دینی نوجوانان اهمیت بسیار زیادی دارد. یکی از عواملی که سبب تقویت باورهای دینی می شود آموزش چند رسانه ای است. نتایجی که از این پژوهش و پژوهش های داخلی و خارجی به دست آمده بیانگر آن است که چند رسانه ای ها می توانند کمک قابل توجهی در تقویت باورهای دینی دانش آموزان داشته باشند.

کلیدواژه ها

چندرسانه ای ها ، باورهای دینی ، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.