بررسی تاثیر فناوری اطلاعات بر مدیریت کیفیت جامع در اداره آموزش و پرورش بجنورد

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 331

فایل این مقاله در 51 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MANAGECONF02_0856

تاریخ نمایه سازی: 13 شهریور 1396

چکیده مقاله:

این پژوهش به منظور بررسی رابطه تاثیر بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات بر مدیریت کیفیت در ادارات آموزش و پرورش شهرستان بجنورد انجام شده است.روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی است، نمونه آماری کارکنان اداری آموزش و پرورش به تعداد 330 نفر دارای تحصیلات دیپلم تا دکتری در نظر گرفته شدند و تعداد نمونه به روش تصادفی طبقه ای انتخاب گردیده است، ابزار پژوهش پرسشنامه فناوری اطلاعات و ارتباطات بر مبنای مهارتهای هفتگانه ICDL بوده است. اعتبار پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برای فرهنگ سازمانی 90/0 و اعتبار پرسشنامه فناوری اطلاعات و ارتباطات 86/0 تعیین گردیده است.برای تجزیه و تحلیل سوالات پرسشنامه و بررسی سوالهای علاوه بر آمار توصیفی، آزمون tبا دو نمونه مستقل، آزمون خی دو و آزمون ضریب همبستگی پیرسون مورد استفاده قرار گرفت. نتایج حاصل از سوالات پژوهش به شرح زیر است: بین فرهنگ سازمانی و بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات رابطه وجود دارد.میزان بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در بین کارکنان سازمان پایین می باشد.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات و ارتباطات ، مدیرت کیفیت ، آموزش و پرورش

نویسندگان

محمدعلی ولی زاده

دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی نرم افزار کامپیوتر

نسرین آفریده

کارشناسی ارشد مدیریت راهبردی در سازمانهای ورزشی