کبری پسندیده فرد - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قزوین ، گروه مدیریت و حسابداری، قزوین، ایران
رضا کیانی ماوی - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قزوین، گروه مدیریت و حسابداری، قزوین، ایران

مقوله کارآفرینی و آموزش آن ، از مباحثی است که در دو دهه اخیر، در تمامی ابعاد توسعه اقتصادی واجتماعی مطرح شده است. با وجود تحقیقات گوناگونی که درحوزه مذبور انجام شده، هنوز این سوال مطرح می باشد که آیا کارآفرینی قابل آموزش است با توجه به اهمیت موضوع فوق الذکر،هدف پژوهش حاضر بررسیکارآفرینی، آموزش آن و بررسی یافته و نظریات موجود پیرامون این موضوع ، درقالب یک مقاله مروری می باشد. پیرو پژوهش های انجام شده این نتیجه حاصل شده است که کارآفرینی قابل آموزش است.و معیارهاییچون توانایی علمی و مهارت اساتید، کیفیت اطلاعات و محتوا، هماهنگی آموزش با نیاز جامعه، آموزش دروس بهشکل کاربردی(توسط اساتید)،ارتباط با صنعت و نهادهای تجاری، توانایی و نقش فعال دانشجویان، شناخت دانشجویان از محیط کسب و کار،سطح خلاقیت دانشجویان شناسایی و تحریک استعدادها و مهارت هایکارآفرینانه، تعامل بین استاد و دانشجویان، حضور فعالان این مقوله و کارافرینان برتر در کلاس ها )سخنران مهمان(، تعامل بین دانشجویان.

کارآفرینی، آموزش کارآفرینی