مفاهیم تربیتی درعهد قاجار با نگاهی به کتاب مثنوی الاطفال
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,003
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MATNPAGOOHI03_205
تاریخ نمایه سازی: 13 شهریور 1396
چکیده مقاله:
کتاب مثنوی الاطفال اثر مفتاح الملک محمود از آثار اواخر دوره قاجار است که به نیتپیوند کودکان و نوجوانان ایرانی با اثر ستر و عمیق مولانا جلال الدین بلخی، یعنیمثنوی معنوی ، تنظیم شده است.این کتاب در واقع نوعی گزینش و ساده سازیحکایات مثنوی است تا کودکان و نوجوانان نیز بتوانند از دریای مواج مثنوی، بهره هاییاندک داشته باشند. مفتاح الملک با تغییراتی که در عنوان حکایات و انتخاب ابیات،بهخرج داده، مضامینی اخلاقی و در خور توجه نوجوانان، ازاین کتاب استخراج کرده وکمتر به جنبه عرفانی و لایه های عمیق حکایات توجه داشته است.کتاب همراه باتوضیح و شرح برخی واژگان و اصطلاحات و نیز دربردارنده تصاویر مناسب با حکایاتاست. با توجه به استقبالی که نسل های گذشته از این اثر داشته اند ، می توان میزانموفقیت مفتاح الملک را در بهینه سازی آثار کلاسیک در دوره خود،دریافت و از اوالگوگیری کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدرضا موحدی
دانشیار پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
فاطمه تیموری
کارشناس ارشد زبان و ادبیات فارسی